城乡教育差距「我国城乡教育差距」(35秒前已更新2022)

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城乡教育差距「我国城乡教育差距」(35秒前已更新2022)

了解城乡教育差距的现状，剖析和发展农村教育，明确缩小城乡教育差距的重要性和必要性，才能找到其应对政策，更好地推进农村教育的建设，城乡教育差距的现状城乡。

第教师是第一教育资源，城乡教育差距从根本上说是教师的差距，教师是影响学生健康成长的关键，是一切重大教育变革的核心力量。

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中国教育蓝皮书，城乡教育差距大，中小学生自杀现象不容忽视，看点1世纪教育研究院主编的，教育蓝皮书，中国教育发展报告01昨日发布1世纪教育研究院副院长熊丙奇在报告发布会上提出，在升学教育模式。

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Eternal，改革开放以来，我国教育事业虽然发展迅猛，成绩斐然，但也存在诸多不尽如人意的方面，其中一个相当突出的表现就是城乡教育还存在较大的差距，国家教育科学，十规划课。

城乡差别产生原因，农村文化观念落后，经济落后，农民收入低，教育投资小，教育重视力度不够，由于受封建传统观念的影响，一些农民小农意识非常严重，还习惯于传。

村屯学校普遍缺编，城乡师班比差异显著教师的高级职称比普遍较高，城乡差异不显著东，西部中坚教师分布基本合理，中部城乡中坚教师比普遍差异显著专任教。

本文在考察目前农村基础教育现状，分析城乡差距不断扩大和各方面存在很多不平等现象的基础上，探讨农村基础教育存在的问题，并相应地提出解决对策，从而提高农村的人力资。

综上所述，要想缩小我国的城乡教育差距，实现社会公平，首先要缩小城乡居民教育投入差距，解决我国城乡教育差距的问题是一项系统工程，只有教育，政治，经济，等社。

要想真正地缩短城乡之间的教育差距，真正地达到教育均衡，让乡村的孩子公平的享受到与城市的孩子一样的优质的教育资源，必须要加大对乡村学校的经费和资源投资力度，四。

，城乡教育差距城镇居民的总体受教育程度远远好于农村，城镇高中，中专，大专，本科，研究生学历人口的比例分别是乡村的4倍倍3倍8倍1倍，尤其。

城乡教育差距主要体现在软环境随着义务教育的普及，基础教育阶段的城乡差距主要表现在初中毕业后的高中升学情况，特别是高中升学质量上，相对于城区学生而言，农村学生在高中和大学的入学率上还存在量的劣势，但更主要。

城乡教育差距的根本是教师的差距之所以要给乡村教师以特殊支持，主要是基于以下几个方面的考虑，第教师是第一教育资源，城乡教育差距从根本上说是教师的差距，教师是影响学生健康成长的关键，是一切重大教育变革的核心力量，在硬件资源相对匮乏的情况下，教师在一定程度上可以弥补硬件配置的不足，教师的作用是任何其他资源都不能替代的，我们的调。

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改革开放以来，我国教育事业虽然发展迅猛，成绩斐然，但也存在诸多不尽如人意的方面，其中一个相当突出的表现就是城乡教育还存在较大的差距，国家教育科学，十规划课题，我国高等，略，的研究，课题组的研究结果表明，略，低学历人口的比例远远高于城市，城市人口中高学历人口的比例明显高于农村，城乡教育差距问题已成为当前社会各界普遍关注的焦点问题之是我。

城乡教育差距的现状城乡学校设施配备存在明显差距，受教育政策导向的影响，多年来教育经费的投入明显偏向于城市，农村教育资金的筹备能力极其有限，教育设施配备的城乡差距日益严重，国家教育经费的不足是众所周知的现实，关键是这些有限的教育投资大部分被投放在基础较好的城市学校，尤其是其中的重点中小学，这些学校凭借着优越的办学条件，又。

村屯学校普遍缺编，城乡师班比差异显著教师的高级职称比普遍较高，城乡差异不显著东，西部中坚教师分布基本合理，中部城乡中坚教师比普遍差异显著专任教师培训率普遍较高，城乡差异不显著生均公用经费城乡各层级基本达到标准，城乡间差异不显著绩效工资从城市到村屯基本上呈逐渐降低趋势，东部地区在县域内差异显著生均用地。

基础教育资源分配的城乡差异中国基础教育包括幼儿教育，学前教育，小学教育，普通中学教育，初中，高中，教育资源主要包括人力资源，物力资源和财力资源，其中，人力资源中最重要的是教师，物力资源主要是办学条件，财力资源主要是经费，本文主要就是从这三个方面来分析基础教育资源分配的城乡差异状况，城乡基础教育师资力量差异。

关键词，城乡教育差距原因对策我国是农村大国，农村教育是我国教育事业的重要组成部分，农村教育的实施，巩固，提高对于推动农村经济的发展和社会的发展有十分重要的作用，但是不容乐观的是农村教育的现状让人担忧，和城市相比无论师资还是设备还是生源都是一道大的鸿沟，农村学校的落后也直接导致了学生人数剧减，无人热衷也求学，这也是社会的大形势所。

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宝塔区城乡教育差距的现状2008年因双高普九和教育强区创建工作的需要，我深入到宝塔区的各个派出所调查人口分布现状，同时调查了宝塔区各个学校的在校学生状况012年5月份，我又深入到各个学校进行招生宣传工作，对目前宝塔。

，城乡教育差距城镇居民的总体受教育程度远远好于农村，城镇高中，中专，大专，本科，研究生学历人口的比例分别是乡村的4倍倍3倍8倍1倍，尤其是大专以上的人口，城乡之间存在巨大差距，相对城市来说，农村教育升学率明显偏低，城市已经普及了九年义务教育，小学升入初中的比例已经达到98％以上，而农村还有10％左右的学生由于。

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中国的城乡发展不平衡已经成为制约经济均衡发展的重要因素也引起了越来越多的经济学家的关注，中国农业大学公共管理系主任张正河教授指出城乡差距主要表现在六个方面，一是城乡居民收入差距，二是城乡教育差距，三是城乡医疗。

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