教育不能过于注重分数_分数 英语(34秒前已更新2022)

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教育不能过于注重分数_分数 英语(34秒前已更新2022)

总书记一语道破，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数，分数是一时之得，要从一生的成长目标来看，如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。

总书记一语道破，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数，分数是一时之得，要从一生的成长目标来看，如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。

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中国少年报8未来网北京3月11日电，记者杨佩颖，分数始终是教育绕不开的话题，日前，习近平总书记看望医药卫生界，教育界全国政协委员，并参加联组会，他强调，教育。

，他语重心长地叮嘱，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数，分数是一时之得，要从一生的成长目标来看，如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。

在回答，教育的真谛，的问题时，全国政协委员，江苏省锡山高级中学校长唐江澎说，孩子只有分数，赢不了未来的大考，教育只关注升学率，国家就没有核心竞争力，分数不是教育。

3月6日，习近平总书记看望参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员，他表示，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数，分数是一时之得，要从一生的成长目。

教育应该注重学生的全方面发展，我们现在的教育形式上来说，和以前有了比较大的改变，以往的教育是唯分数论，就是指教师不管学生的中途学习过程，教师看重的是学生最后。

不要太过于在意分数在学习过程中，我们会有很多的考试，这必然会有分数，但每个人都会发挥失常，等你发挥好的时候，你取得了优异的成绩你会感到非常开心，但是当你。

习近平强调，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数，分数是一时之得，要从一生的成长目标来看，如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的，现在。

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习近平总书记对这些问题也非常关注，而且指出，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数，分数是一时之得，要从一生的成长目标来看，如果最后没有形成健。

中国少年报8未来网北京3月11日电，记者杨佩颖，分数始终是教育绕不开的话题，日前，习近平总书记看望医药卫生界，教育界全国政协委员，并参加联组会，他强调，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数，分数是一时之得，要从一生的成长目标来看，如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的，教育不能过于注重分数，话题迅速登上微。

3月6日，习近平总书记看望参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员，他表示，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数，分数是一时之得，要从一生的成长目标来看，如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的，来源，人民日报，人民日报微博，中国教育报返回搜狐，查看更多声明，该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐。

021全国两会未来网特别报道8教育新征程，分数始终是教育绕不开的话题，日前，习近平总书记看望医药卫生界，教育界全国政协委员，并参加联组会，他强调，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数，分数是一时之得，要从一生的成长目标来看，如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的，教育不能过于注重分数，话题迅速登上微博。

教育应该注重学生的全方面发展，我们现在的教育形式上来说，和以前有了比较大的改变，以往的教育是唯分数论，就是指教师不管学生的中途学习过程，教师看重的是学生最后的考试成绩，这种完全只凭靠学生成绩的模式来看的话，其实是有很多的不足，因为分数只是一方面，教育的目的不完全只是为了让学生能够考到更高的分数，还有许许多多的目的，比如说提高。

这是摆在我们所有教育工作者面前的一道难题，习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界，教育界委员并参加联组会时发表的重要讲话一语道破，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数，分数是一时之得，要从一生的成长目标来看，如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的，现在的孩子心理问题是比较多的，有的很小的。

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下面我可以来具体说一下，其实这个观点是正确的，因为如果过分重视分数的话，那么就会让学生在学习的过程当中忘记学习的乐趣，而单纯的去追求分数的高低，其实学习的乐趣是有的，但是为了让成绩提上来，让学生们每天都在学习当中，没有休息的时间，久而久之也就产生了疲倦的心理，剩下的只是劳累，更别谈兴趣了，虽然这样有可能会让他们的成绩有所提高。

习近平强调，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数，分数是一时之得，要从一生的成长目标来看，如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的，现在的孩子心理问题是比较多的，有的很小的孩子心理问题一大堆，联组会上，习近平还谈到了教育公平，他说，解决教育公平问题不可能一蹴而就，就是在北京这个问题也很突出，所以学区房加。

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习近平总书记对这些问题也非常关注，而且指出，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数，分数是一时之得，要从一生的成长目标来看，如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的，现在的孩子心理问题是比较多的，有的很小的孩子心理问题一大堆，唯分数，问题，睡眠问题的背后是中小学生过重的课业负担，众所周知，课外培训已经成为中。

习近平总书记对这些问题也非常关注，而且指出，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数，分数是一时之得，要从一生的成长目标来看，如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的，现在的孩子心理问题是比较多的，有的很小的孩子心理问题一大堆，唯分数，问题，睡眠问题的背后是中小学生过重的课业负担，众所周知，课外培训已经成为中。

谈，唯分数论，习近平指出，教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数，分数是一时之得，要从一生的成长目标来看，谈学生沉迷网游问题，习近平强调，这些问题属于社会性问题，需要社会各方面，各有关部门共同努力，研究解决，谈教育公平，习近平说，我们应该通过提升中西部教育水平来促进中西部经济社会发展，通过解决教育不平衡带动解。

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