美国教育行政是典型的_我国教育行政体制(18分钟前已更新2022)

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美国教育行政是典型的_我国教育行政体制(18分钟前已更新2022)

，联邦教育行政，美国从1867年才开始在联邦政府内设教育厅政机构979年国会把教育总署升格为内阁级的教育部，制定全国性教育法规，增加与地方合作项目，并对州教育拨。

美国基础公立教育行政体制是联邦，州和地方三级分权结构，在美国基础公立教育行政体制中，联邦政府设教育部，但这联邦政府的教育部并不是去管辖下面的州教育厅和县教育。

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，教育行政，美国当前的教育行政制度仍是地方分权制，联邦教育部没有直接领导教育的权力，但通过制定教育法规，教育经费的拨发来控制各州教育，州教育委员会是州的。

在美国，教育被看成是地方的公共事业，教育权归地方所有，地方政府或公共团体独立自主地经营管理教育事业，中国政府实行高度集权的教育行政管理制度，中央教育部直接干预。

美国的教育制度可分为以下四个阶段，学前教育，Pre，schooleducation，初等教育，Elementaryeducation，中等教育，Secondaryeducation，高等教育，Higher。

美国18岁属于中小学义务教育，分为四个阶段，分别是学前教育，小学，中学，高等教育，高中毕业前属于通才教育，到高等教育，学院，大学和研究所，才分职业教育和一般教育。

州一级教育行政机构的具体权限也因州各异，但大体上主要包括以下两个部分，协助地方完成教育计划，判定各种教育的最低标准，地方教育行政学区是美。

好大学美国教育行政是典型的，答案及解析，有个孩子在课堂上总是哼歌，一个教师会想，多吵呀，为什么他就不能把注意力放在学习上，不干扰别人呢，而另一个教师却想，他好像对音乐很感兴趣，也许把数学游戏配上音乐，或者用一首歌来开始上课效果会更好。

美国基础公立教育行政体制是联邦，州和地方三级分权结构，在美国基础公立教育行政体制中，联邦政府设教育部，但这联邦政府的教育部并不是去管辖下面的州教育厅和县教育局，这是因为，美国宪法是将教育管理权授予了州，而不是联邦政府，也因此。

美国的教育管理一般分为三级，自上而下是，联邦政府，州政府，学区，各级部门对应各自的服务对象，在我国，省教育部门相当于美国的州政府，我国的省教育厅掌管该省的教育事项，但前面提到中国是集权教育管理体制，可以看出，中央教育部下放给各省。

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美国的教育体制，简单来说，就是多元化，没有统一管理，各州的公立，私立学校都有很大的自主权，教什么科目，以及教材都自己编，SAT考试，相当于会考，也是非强制性，各州可以自己选择考还是不考，不想考的居多，美国教育部的主要职能是给公立学校。

美国联邦教育部虽无直接过问各州教育之权，但可以通过如下途径对各州的教育进行宏观指导，教育立法，这是联邦对全国和各州的教育进行宏观指导的最重要的手段，联邦拨款，联邦根据，联邦援助法，可拨给各州一定数额的教育经费，通过各种信息。

美国的学区在教育行政管理上的权力不轻易受到干涉，是教育管理的最直接执行者，美国的学区在各项教育权限，财政权以及人事权方面都有相对独立自主的地位，学区内学校教育资源共享，一个学区内往往有多所公立学校，如何处理学校间的教育资源配置。

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听说美国的教育制度是财富制，和家庭财政状况有关，有钱人上好学校，穷人只能上差学校，如此看来岂不是加，学前教育＆初等教育就读年龄区间1岁美国的学前教育，包含了，入学前托儿所岁以下，而初等教育则包含了幼儿园岁，以及小学阶段1岁。

近二十年来，美国教育改革的故事，也是一箩筐，美国宪法规定，教育主要是各州和地方的责任，联邦政府只起辅助作用，然而二战后，美国联邦政府在教育领域中的作用不断加强，联邦政府不断通过教育财政拨款，设定国家级标准等手段增加其教育话语权。

州一级教育行政机构的具体权限也因州各异，但大体上主要包括以下两个部分，协助地方完成教育计划，判定各种教育的最低标准，地方教育行政学区是美国管理学校的最基本的教育行政单位，学区一般包括基层学区和中间学区两种。

严格意义上的学校教育系统最早产生于欧洲，并在19世纪下半叶基本形成，制度化教育主要指的是正规教育，即具有层次结构的，按年龄分级的教育制度，从小学延伸到大学，随着社会的发展，目前全世界已形成三种典型的学制类型，双轨制，单轨制，分支制。

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