普通话培训,普通话培训教材(23分钟前已更新2022)

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普通话培训方案篇2指导思想以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言为目标，全面，深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。

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培训应坚应试人应主动积极地参加普通话培训，培训应坚持持，以测促训，以训保测，通过培训促进普通话，以测促训，以训保测，通过培训促进普通话普及和提高，普及和提高，的原则，的原则是依据，中华人民共和国国家通用语言文字法，进行的国家级考试，母语标准语水平测试，不是外语考试，语言运用能力的测试，不是文化考试，标准参照性。

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普通话水平等级证书培训招生简章普通水水平测试等级证书简介普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制，普通话一级乙等以下成绩的证书由省，直辖市，级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效，有。

达到普通话考级水平教学内容，第一课时，普通话测试，根据学员具体情况针对性地安排课程，第二课时，口部操，练习并掌握唇，舌，腔的发声技巧，第三课时，练气，认识并熟练运用发声用气部位，第四课时，科学发声，找到发音部位和运用方法，第五课时，带读与跟读单韵母与复韵母，讲解发音部位并纠正发音，第六课时，带读与跟读鼻韵母与声母。

应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音，词汇，语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据，普通话水平测试一律采用口试方式进行，普通话水平测试依据，山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法，第十三条，高等院校和中等职业学校的学生应当参加普通话水平测试，达到二级乙等以上标准，鲁政办发0157号，山东省人民政府办公。

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在培训期间，教职员工能自觉的参加各种培训活动，并放弃业余时间，苦学苦练，说普通话正在慢慢的变成了习惯，通过一段时期的练习，大家对讲普通话有了共识，普通话正在成为课堂语言，教师们的语言表达能力大大加强，对教学质量的提高有了明显的。

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