情境领导「情境领导模型」(21分钟前已更新2022)

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情境领导「情境领导模型」(21分钟前已更新2022)

情境领导是以被领导者为中心的领导实用技能，它根据情境的不同，通过对被领导者准备度的判断，使领导者适时地调整自己的领导风格，达到实施影响的最佳效果，从而使领导者。

情境领导，SituationalLeadership，被誉为本世纪重大领导理论之有别于传统领导的特质理论，不只重视领导者行为能力的修炼，情境领导特别强调领导要因人而异，因材施教，情境领导。

情境领导理论认为，领导的效能取决于下属或员工接纳领导者的程度，无论领导者的风格如何，领导者的行为如何，其效果最终是由下属的行为决定的，领导者所处。

保罗8赫塞和肯尼思8布兰查德开发的情境领导理论认为，领导的效能取决于下属，或雇员，接纳领导者的程度，无论领导者的领导风格如何，领导行为如何，其效果最终是由。

情境领导里将领导的风格依据指导性和支持性行为分成四个类别，分别是，第一种风格，S是高指导，低支持，被称为典型的，指导，风格，在这种方式下，领导者将沟通的重点放在如何实现目标，很少的时间去表现支持性行为。

情境领导，是一种用于人员开发和领导，帮助员工成为自主实现工作目标的模式或方法，使员工在组织中能以最大的热情和创造性来工作并把个人的目标与组织的目标结合在一。

情境领导，Situationalleadership，是由保罗8赫塞，Paul，Hersey，博士在20世纪60年代率先提出了的理论，在领导和管理公司或团队时，不能用一成不变的方法，而要随着情况和。

正如这个理论的名称所示，情境领导理论，situationalleadershiptheory，主要关注的是在具体情境中的领导行为，是由Hersey，amp，Blanchard96发展起来的，这个理论的最基本的假设是在不同的情境中。

不管是SL还是SLII，领导者在运用情境领导的方式的时候，步骤都是一样的，第一步，是明确具体的工作任务和目标，第二步，在具体的工作任务和目标中，诊断被领导者的能力。

做好情境领导，必须要搞清楚三方面，即事，定义工作，人，识别状态，和自己，选择领导风格，定义工作，采用三层法，Why，明晰工作目的，What，明确工作目。

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情境领导，SituationalLeadership，被誉为本世纪重大领导理论之有别于传统领导的特质理论，不只重视领导者行为能力的修炼，情境领导特别强调领导要因人而异，因材施教，情境领导的三大技巧是，诊断，弹性与约定领导形态，诊断是评估部属在发展阶段的需求，弹性是能轻松自在的使用不同的领导形态，约定领导形态是与部属建立伙伴关系，与部属协议他所需要的领导形态。

情境领导理论认为，领导的效能取决于下属或员工接纳领导者的程度，无论领导者的风格如何，领导者的行为如何，其效果最终是由下属的行为决定的，领导者所处的情境是随着下属的工作能力和意愿水平而变化的，下属的技能，能力与意愿水平是非均质的，多样化的，下属不愿意工作，往往是因为他们缺乏必要的技能和能力，或缺乏自信心和安全感。

情境领导里将领导的风格依据指导性和支持性行为分成四个类别，分别是，第一种风格，S是高指导，低支持，被称为典型的，指导，风格，在这种方式下，领导者将沟通的重点放在如何实现目标，很少的时间去表现支持性行为。

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情境领导，是一种用于人员开发和领导，帮助员工成为自主实现工作目标的模式或方法，使员工在组织中能以最大的热情和创造性来工作并把个人的目标与组织的目标结合在一起的策略，情境领导II，SLII，是一种领导模式，它的目的是要帮助部属发展自我，使他能针对特定的目标或任务，经过时间的积累，达到最佳的工作成效，也可以说，它是协助部属在工作上转变成。

情境领导，Situationalleadership，是由保罗8赫塞，Paul，Hersey，博士在20世纪60年代率先提出了的理论，在领导和管理公司或团队时，不能用一成不变的方法，而要随着情况和环境的改变及员工的不同，而改变领导和管理的方式，管理的重点在于领导者自身，情境领导模式，一经提出即受到了企业界的大力追捧，热度一直持续到今天，在近四十年的发展过程中，肯尼思83。

正如这个理论的名称所示，情境领导理论，situationalleadershiptheory，主要关注的是在具体情境中的领导行为，是由Hersey，amp，Blanchard96发展起来的，这个理论的最基本的假设是在不同的情境中。

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，情境领导者，是为那些不能成功影响他人的领导者，父母或管理者而写的，它讲述了一位经理人为达到组织目标，开发员工以及使员工为组织成功作出贡献而努力的故事，但，情境领导者，讲述的不仅仅是一个故事，他同时也。

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不管是SL还是SLII，领导者在运用情境领导的方式的时候，步骤都是一样的，第一步，是明确具体的工作任务和目标，第二步，在具体的工作任务和目标中，诊断被领导者的能力和意愿，第三步，运用相匹配的领导风格，除了以上比较明显的两个相同点以外，SL和SLII的模型之中处处体现着它们的孪生之处，而在整个模型中，整体相同而局部不同，因为这个模型不方便。

做好情境领导，必须要搞清楚三方面，即事，定义工作，人，识别状态，和自己，选择领导风格，定义工作，采用三层法，Why，明晰工作目的，What，明确工作目标，How，工作步骤，流程等，定义工作必须达成一致，否则会造成结果与要求的偏差，识别状态，人的能力和意愿是不可分割的一个整体，相互依存且相互影响，判断特定的人在做特定的。

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