素质教育与科学考试 什么样的教育才能称为素质教育？

什么样的教育才能称为素质教育？

素质教育在学生阶段其实就是学能教育。谈这个问题之前，首先要明白素质教育的目的：全面提高人的思想道德水平，综合能力，个性发展，身心健康。思想道德水平。

素质教育是什么？如何开展素质教育？

素质教育的口号喊了许久，但感觉什么是“素质”大家并不关心，只是简单的归结为课堂知识教育之外的学习，更多的认为就是艺术。我把人的素质分为，身体、思想。

什么是科学素养，什么样的人才是有科学素养的人？

首先要申明。一个人可以没文化/没科学素养。但不防碍你是个好人。科学素养一词源自英文literacy。这个词语所指的群体可分为两类。第一类是指有学识/有教养的。

应试教育与素质教育的结果是什么？

ZS。51HEHE。Cn

举个例子，应试教育就像是工厂一条生产线出来的产品，大部分都是符合规格的，一小部分不符合规格，然后符合规格的就是我们这些普通人，不符合规格的就是那些成就。

如何看待现在的应试教育和素质教育？

如何在科学教学中进行stse教育

引言，自20，世纪70年代以来，为了适应科技与社会的飞跃式发展和改进科学教育的现状，诞生了STS(Science，Technology，and，Society，即科学、技术和社会。

应试教育与素质教育是完全对立的吗？

应该说，应试教育与素质教育不是对立的，两者是相互补充相互作用的，是不可或缺的。对于受教育者而言，是一个完整教育的不同方面。从教育的对象看，要成为一个。

应试教育与素质教育哪个好，学校的应试教育对国民的素质有影响吗，有哪些影响？

“应试教育”与“素质教育”都是伪命题：世上根本没有什么教育是“素质教育”也没有啥子教育就是“应试教育”。“应试”能力也是一种必需的素质，连“应该”都。

目前我们中国的基础教育是应试还是素质教育？谈谈你的看法？

国家实施的肯定是素质教育，我为素质教育成果打上70分。很高兴回答，首先大家要搞清楚什么是素质教育。素质一般定义为思想、文化、身体，代表着德、智、体、美。