英国教育体系的历史和发展-英国教育发展的历史阶段(2022今日本地新闻）

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英国教育体系的历史和发展-英国教育发展的历史阶段(2022今日本地新闻）

英国作为欧洲国家的典型代表，其教育体系的发展大致经历了三个阶段，公元6世纪至公元17世纪的中世纪古典教育，公元19世纪至二次世界大战前的近代教育，以及第二次世界大。

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19世纪英国高等教育的发展与科技的发展密切相关，第一次世界大战对英国科技教育起了巨大的推动作用，它使英国高等教育的学生成分发生了变化，过去上大学的主要是上层阶级，其他。

，英国教育领导体制的发展，产业革命带来英国工业的发展，促使英国于19世纪初开始施行国家直接管理教育839年，英国政府首次设置，枢密院教育委员会956年改组为，教。

它的教育体系经过几百年的沿革，相当的完善和复杂，且具有非常大的灵活性，总体来说分为三个阶段，义务教育，CompulsoryEducation，延续教育，FurtherEducation，和。

英国教育的发展巴尔福教育法，与教育行政管理体制的变化19世纪末，英国还没建立起对学校进行有效的，统一管理的体制899年，根据布赖斯委员会的建议，成立。

英国高等教育的发展历程19世纪末至20世纪初，随着工业革命的进一步推进，英国高等教育得到了进一步的发展，又创立了一批新的大学，如威尔士大学和伯明翰大学，同时。

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1902年是对英国教育体系非常关键的一年，因为这年英国出台了教育法案902EducationAct，这是英国建立国家教育制度的开始，最重要的结果就是改变了英国教育事务。

那么，英国的教育体系为何有这么个如此独特的特点呢，正是由于英国在近代的幸运，社会学家安迪8格林，AndyGreen，认为，因为英国是世界上第一个工业化国家，所以国家传统上欠缺。

通过20世纪末的教育制度变革，英国政府有效促进教育的公平化和民主化，在教育制度变革中，英国政府十分重视教育的均衡发展，提升公立教育水平，对弱势地区及群体进行教。

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英国公学最初的发展在英国，公立学校，也称为独立学校，是相对较小的一组机构，对有收费的中学学生进行教育，并且在捐赠和行政管理方面均独立于国家制度，公立学校一。

，英国教育领导体制的发展，产业革命带来英国工业的发展，促使英国于19世纪初开始施行国家直接管理教育839年，英国政府首次设置，枢密院教育委员会956年改组为，教育局899废，教育局，建立，教育署，从而初步完成英国教育领导体制国家化902年，颁布了，巴尔福教育法，规定地方教育领导权，这就确定了英国教育领导权的典型特征，国家统一领导与。

英国教育的发展巴尔福教育法，与教育行政管理体制的变化19世纪末，英国还没建立起对学校进行有效的，统一管理的体制899年，根据布赖斯委员会的建议，成立了中央一级的教育委员会，其主要职能是管理，检查初等，中等，职业教育，进入20世纪，英国加强了地方教育的管理902年，英国颁布了，巴尔福教育法，主要内共有，设立地方教育当局管。

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英国高等教育的发展历程19世纪末至20世纪初，随着工业革命的进一步推进，英国高等教育得到了进一步的发展，又创立了一批新的大学，如威尔士大学和伯明翰大学，同时，在19世纪成立的一批城市学院也先后改为大学，由此，英国高等教育得到了迅速的发第二次世界大战后，英国大学的发展进入了持续增长期，相继建立了诺丁汉大学，基尔大学，艾克斯特大学等。

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这1000年间英国教育的发展约可分为三个时期，从基督教传入英国到诺曼征服06称形成期，最初，学校设在大教堂或寺院内，既无专门校舍，又无专职教师，由主教本人或其他教士对各种年龄的受教者进行教育，其。

那么，英国的教育体系为何有这么个如此独特的特点呢，正是由于英国在近代的幸运，社会学家安迪8格林，AndyGreen，认为，因为英国是世界上第一个工业化国家，所以国家传统上欠缺凭借积极发展教育以富国强兵的企图心，相反，其他许多欧洲国家工业化起步较晚，为了急起直追，它们的掌权者决心利用教育推动国家现代化，现代化历史进程的差别导致英国国家对学校教育的。

1902年是对英国教育体系非常关键的一年，因为这年英国出台了教育法案902EducationAct，这是英国建立国家教育制度的开始，最重要的结果就是改变了英国教育事务的属性，教育成为地方政府提供的一项社会服务944年出台的教育法案944EducationAct，加强了国家对教育的控制和领导，开始实施15岁的义务教育，形成了初级教育，中等教育和继。

前言，现代英国教育制度经过数百年发展已日趋完善，其发达的基础教育体系保障了国民素质优良，而面向全球开放的高等教育创新能力出众，是英国教育历久弥新的发展动力和源泉，我国的教育体制经过数十年的探索和发展，为我国现代化建设培养了人才，但新形势下，我教育领域存在的问题日益突出，体制弊端积重难返，难以满足国家的发展需要和社会期望，与英。

英国公学最初的发展在英国，公立学校，也称为独立学校，是相对较小的一组机构，对有收费的中学学生进行教育，并且在捐赠和行政管理方面均独立于国家制度，公立学校一词出现于18世纪，当时某些语法学校的声誉远不及其周围，他们开始招收那些父母可以负担住宿费的学生，因此与当地学校相反，它被称为公立学校，到20世纪后期，私立学校一词逐渐被学校本。

英国高等教育发展历史悠久，大体可以分为三个阶段，一是古典大学时期，以牛津大学，剑桥大学，爱丁堡大学等为代表，二是红砖大学时期860年后基于工业革命的影响，英国主动适应经济社会发展，仿照德国建立了一批技术大学，以曼彻斯特大学，伯明翰大学，利物浦大学，诺丁汉大学等为代表，三是平板玻璃大学时期，为适应高等教育大众化发展的需要，根据1963。

英国教育形成了一套具有特色，认可度高的精神体系英国的牛津大学和剑桥大学已经拥有800多年的办学历史，并且已经形成了独特的大学文化精神体系，一些办学时间比较短的高水平大学和应用型大学特别注重形成独特的大学价值观，就比如说牛津大学，剑桥大学，伦敦大学学院，帝国理工学院这些高校，都以服务人类服务领导者和创新者，让老师和学生都有一种荣。

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