小学教师专业标准试行_中小学各学科教师配备标准？

中小学各学科教师配备标准？

国家对小学每班应配备的教师人数没有具体数量规定，只有教职工与学生比例的规定：城市小学教职工与学生比为1：19；县镇小学教职工与学生比为1：21；农村小学教职工。

教师评价的指标可分为哪三类？

主要包括以下几个维度：专业理念与师德(涉及的领域包括：职业的理解与认识、对幼儿的态度与行为、个人修养与行为)、专业知识(涉及领域包括幼儿发展知识、幼儿。

农村小学教师配备标准？

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首先得有一颗热爱农村和扎根农村，热爱孩子尽职尽责的心。再一个就是专业对口，一定是师范院校毕业的，业务能力必须过硬，这样才能不误人子弟。首先得有一颗热。

《幼儿教师专业标准》对幼儿教师的个人修养与行为有哪些要求？

《幼儿教师专业标准》对幼儿教师的个人修养与行为的要求有：富有爱心、责任心、耐心和细心；乐观向上、热情开朗，有亲和力；善于自我调节情绪，保持平和心态。

2022年中小学老师招聘标准要求？

(一)基本条件，户籍或居住证当地的中华人民共和国公民。遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。被撤销教师资格的人员，5年内不得报名。

河南省农村教师职称评审条件试行？

第一条，申报中小学三级教师职称人员，学历、聘任年限应符合下列条件之一。(一)具备大学专科毕业学历，在幼儿园、小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合。

2022年教师体检细则标准？

体检的标准有合格、不合格两种，凡有下列情况之一者，均为体检不合格。器质性心脏病伴心功能不全。血压超过166/12KP(140/90毫米汞柱)、低于146/。

小学科学教师专业发展的措施有哪些？

这位朋友，您好！教师的专业技能，教师在实际的教育教学活动中展现教师的专业能力。能力是一个人成功地完成某种活动的所必须的个性心理特征。能力在活动中体现。

教师应该具备哪些专业素养？

教师应该具备哪些专业素养。(一)职业道德素养，(1)热爱教育事业。热爱教育事业，教师就能够从素质教育的高度，研究、探索教育规律，奉行教书育人的宗旨。